Новости сообщества

Все новости

Стартовала Весенняя серия конкурсов для детей и молодёжи

Продолжается регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов ...

Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов

Конкурсы педагогического мастерства, организуемые сообществом УРОК.РФ, направ...

Как организовать урок-экскурсию: конспекты для 1–11 классов

В сегодняшнюю подборку постарались собрать объёмные конспекты с презентациями...

6
Колючая красота
Мастер-класс по изготовлению вечно зеленого экзотического декоративного цветка кактуса ручной работы из фетра, что является интересных направлений в создании эко-украшений сделанных своими руками.
8
Дидактический материал к уроку "Словарные слова. «Стакан, топор"
Цель: обогащать словарный запас учащихся, вырабатывать орфографическую грамотность, развивать речь школьников, воспитывать самостоятельность и ответственность. Задачи: сформировать приёмы отработки с детьми написания словарных слов через различные виды деятельности, путём применения деятельностного подхода. В архиве презентация, раздаточный материал, методические рекомендации, фото из словарика. В словарике отводим на каждое слово страницу. Работу над словами продолжаем в 3 и 4 классах.
2
Методические рекомендации по работе с одаренными детьми на уроках истории и обществознания
Рекомендации по организации работы с одаренными детьми на уроках и во внеурочной деятельности.
4
Презентация к уроку географии по теме "Рельеф Земли. Формы рельефа суши: горы и равнины".
Презентация содержит необходимый материал к уроку по данной теме. Для работы с презентацией есть пояснительная записка.
1
Do you know the history of your country?
Это была викторина на английском языке про второй мировой войне
7
II Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую разработку «Умная раскраска»
Формирование функциональной грамотности у учащихся на уроках английского языка с использованием серии книг-раскрасок «Учебно-методический комплект для чтения»
3
Фрагмент урока литературного чтения по формированию функциональной грамотности обучающихся (читательская грамотность) на примере русской народной ...
Цели: знакомство с новым произведением развитие умения различать типы текстов. Задачи:  обучающие:  учить детей обобщать полученные знания  учить полно отвечать на вопросы, умение адекватно понимать и оценивать прочитанное, выразительность в речи, элементы анализа литературного произведения.  воспитательные:  воспитывать любовь к чтению и своей Родине  воспитывать вдумчивого писателя;  воспитывать в себе нравственные, моральные, этические качества.  развивающие:  развивать умения видеть в положительном герое недостатки и объяснять их;  развивать умения работать в группах, учить п
13
"Ромашки"
Мастер-класс "Ромашки" в технике валяние на пяльцах.
6
Экологическая сказка "Лесовичок"
Экологическая сказка учит бережному отношению к природе
2
Посещение концерта "Звездный час"
О фейерверке хороших эмоций студентов, посетивших концерт
7
День Победы.
Открытка для выставки.
1
Презентация на тему "Цилиндр. Конус. Шар"
Презентация на тему "Цилиндр. Конус. Шар" по учебнику Мерзляка А.Г.
4
План-конспект урока ОРКСЭ (модуль "Светская этика") по теме "Род и семья - исток нравственных отношений" + Рабочий лист по теме урока
Цель: - формирование у обучающихся ценностного отношения к семье, воспитание интереса к семейным традициям. Задачи урока: - познакомить с понятием «семья», как частицей рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа; - актуализировать знания обучающихся о семье, роде, о ценности семейных отношений; - развивать внимание, речь, умение анализировать и делать выводы; - познакомить обучающихся с терминами ближайшего родства. Основные понятия: «семья», «род», «родословная», «фамилия»
3
Презентация к уроку Решение задач
Презентация к уроку Решения задач для обучающихся 1 класса
8
Сравнения в произведениях Н. В. Гоголя
Аннотация Сравнение является одним из изобразительно-выразительных средств русского языка и может использоваться в любом из функциональных стилей речи. В тексте, независимо от его жанра, прием сравнения помогает автору ярче выразить мысль, придавая написанному образный характер. Исследование состоит из двух частей – теоретической и практической. В теоретической части исследования автор дает общую характеристику сравнений, их определение, приводит точки зрения ученых по рассматриваемому вопросу.В практической части представлены результаты исследования, проведен анализ сравнений.
4
«Жизнь ратными подвигами полна. Духовные витязи Брянской земли: Александр Пересвет и Андрей-Родион Ослябя»
Раскрывается историческая роль монахов-земляков А. Пересвета и А. Осляби
9
9 Мая.
Открытка.