Публикации по теме «Художественное»

Цель мастер-класса: развивать двигательные способности детей (ловкость, подвижность, гибкость, выносливость); пластическую выразительность (ритмичность, музыкальность, быстроту реакции, координацию движений); воображение (способность к пластической импровизации)

Педагогической основой программы нашего пришкольного лагеря стала игра. Она становится фактором социального развития личности. В качестве игровой модели избрана сюжетно-ролевая игра. Участвуя в различных лагерных мероприятиях, ребенок знакомится с семейными ценностями, традициями, укладами. Таким образом, игра становится фактором социального развития личности. Являясь, активным участником игры в лагере, ребенок после окончания смены использует свои приобретённые навыки и информацию в дальнейшей жизни. Дети с раннего возраста должны знать, что такое хорошая семья.

Сценарий урока-беседы нацелен на расширение представления обучающихся о творчестве Г. В. Свиридова, понимание особенностей стиля композитора на примере фортепианного цикла «Альбом пьес для детей».

Дополнительная общеобразовательная развивающая программа. Срок реализации: две неделя. Время проведения: лето, июнь.

Урок на повторение материала по теме "рельеф". Практическое задание предусматривает выполнение барельефного изображения.

Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Мастерская «Солнечное лукошко» направленность: художественная уровень: стартовый для обучающихся 7-17 лет срок реализации - 8 часов Образовательная программа реализуется в летний период

Рабочая программа по социальному направлению внеурочной деятельности «Подарок своими руками» разработана для обучающихся 4 классов с интеллектуальными нарушениями.

Выполнение набросков, этюдов фигуры человека. Урок проводился в дистанционном формате.

Урок проводится в дистанционном формате.

Занятие проводилось с детьми в дистанционном формате обучения.

Дистанционный формат проведения занятия (по причине ведения боевых действий). Выполнение краткосрочных этюдов головы человека акварельными красками.

Урок проводился в дистанционной форме обучения с обучающимися 5-В класса художественной школы города Горловки

Программа реализуется в рамках воспитательного проекта

Итоговая работа по предмету "Рисунок" с обучающимися 5 класса художественной школы города Горловка

Этюд акварелью. Работа выполнена с референса.

Этюд акварелью для занятий на пленэре. Работа выполнена по референсу.

Этюд акварелью для занятий на пленэре выполненный с референса.

Синельная проволока хорошо подходит для рукоделия благодаря своим свойствам: гибкости, легкости раскроя и соединения. При правильном подходе из нее получаются прочные и красивые изделия, выглядящие очень декоративно.Этот вид сырья максимально прост в работе, безопасен при правильном с ним обращении, имеет привлекательный внешний вид.

Техника Айрис-фолдинг – это техника выкладывания цветных полос бумаги в определенном порядке. Сам процесс интересен и необычен тем, что работать приходится с изнанкой поделки. Таким образом, у детей развивается терпение, аккуратность, мелкая моторика, внимание, логическое и абстрактное мышление и пространственное восприятие.

Декоративное яйцо из фоамирана для украшения праздничного пасхального стола.