Предлагаемая программа представляет собой простой и удобный в использовании диагностический инструмент, позволяющий формировать речевую карту ребенка, определять степень нарушения разных сторон речи ребенка, а также, отслеживать динамику его речевого развития и эффективность педагогического воздействия.

Речевая карта заполняется при обследовании речи детей школьного возраста (4-6 класс). Составлена на основе нейропсихологических методов по методике Фотековой Т.А.

Разработана на основе нейропсихологических методов (методика Фотековой Т.А.).

Данный мониторинг составлен на основе методики Фотековой Т. А. (на основе нейропсихологических методов).

Подобная форма мониторинга корреционно-развивающей логопедической работы способствует более глубокому и детальному изучению речевого развития каждого воспитанника и помогает намечать наиболее эффективные пути коррекции речевой патологии.

Документ (протокол родительского собрания).

Инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры для учащихся 8 «Б» класса.

Именная заявка для участия в спортивных соревнованиях.

В материале представлено 6 протоколов заседаний методического объединения классных руководителей.

Протокол заседания методического объединения учителей физической культуры, ОБЖ и технологии, работающих по ФГОС.